معلومات

15 مسوحات للصفين الثاني والثالث والرابع لممارسة الرسم

15 مسوحات للصفين الثاني والثالث والرابع لممارسة الرسم


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

تمثل الرسوم البيانية للبيانات مهارة رياضية يتم تدريسها بدقة للطلاب اليوم ولأسباب وجيهة للغاية. تُعد القدرة على إنشاء أو تفسير الرسوم البيانية أساسًا ضروريًا لتطوير معرفة القراءة والكتابة للبيانات بشكل أكثر تطوراً ، لكن الرسوم البيانية تساعد الطلاب على التعلم قبل فترة طويلة من تقديمهم للإحصاءات عن طريق السماح لهم بتصور المعلومات.

معايير الدولة الأساسية المشتركة تملي أن يبدأ الطلاب في الإجابة على أسئلة حول البيانات حتى في رياض الأطفال. بحلول نهاية الصف الأول ، يجب أن يكون الطلاب قادرين على تنظيم البيانات وتمثيلها وتفسيرها مع ما يصل إلى ثلاث فئات. تشتمل الرسوم البيانية التي يحتاج الطلاب إلى تكوينها بحلول نهاية الصف الثاني على الرسوم البيانية الشريطية والمخططات الخطية والصور التوضيحية أو الرسوم البيانية للصور ، لذلك من المهم بشكل خاص أن يعملوا مع هذه الأنواع كثيرًا.

الرسوم البيانية في المدرسة

قبل أن يتمكن الطلاب من البدء في الرسم البياني ، يجب عليهم البدء أولاً في تفسير البيانات. فرصة واحدة للتعرض لهذا المفهوم هو وقت التقويم. يمكن للطلاب في الصفوف الابتدائية الدنيا البدء في تحليل الرسوم البيانية عند الحديث عن التقويم اليومي ، وهو روتين مشترك بين العديد من الفصول الدراسية. يمكنهم النظر في الاتجاهات في الطقس والإجابة على أسئلة حول تواتر الطقس.

يجب تطوير مهارات الرسوم البيانية لدى الطلاب في أقرب وقت ممكن من خلال موضوع مناسب للفئة العمرية ، وتعد الاستطلاعات فرصة عظيمة لذلك في أي درجة. إن نموذج التدريس "أفعل ، نفعل ، أنت تفعل" يلائم نفسه بشكل جيد لتعليم الرسوم البيانية ، خاصة في البداية ، ويمكن للمدرسين استخدام الاستطلاعات لبدء التدريس.

مسح الأفكار للطلاب لرسم وتحليل

عندما يكون الطلاب أكثر دراية بالاستطلاعات ، يمكنهم إجراء النتائج الخاصة بهم ورسم نتائجها. قبل القيام بذلك ، على الرغم من ذلك ، من المهم أن يؤكد المعلمون على أهمية الفئات. تحتاج الدراسات الاستقصائية التي أجريت على خيارات الإجابة المحددة مسبقًا للحفاظ على مجموعة البيانات قابلة للإدارة وتجربة ذات معنى. خلاف ذلك ، فإن بعض الدراسات الاستقصائية قد تؤدي إلى الكثير من الإجابات للدراسة.

فيما يلي قائمة بموضوعات الاستطلاع للطلاب لإجراءها مع زملائهم في الفصل وممارسة الرسم البياني. إنشاء فئات واضحة لهذه الفئة الخاصة بك قبل البدء.

الدراسة الاستقصائية:

  1. كتاب النوع المفضل
  2. الرياضة المفضلة
  3. اللون المفضل
  4. نوع الحيوانات المفضل لديك كحيوان أليف
  5. الطقس (درجة الحرارة وهطول الأمطار)
  6. برنامج تلفزيوني أو فيلم مفضل
  7. الأطعمة الخفيفة المفضلة ، الصودا ، نكهات الآيس كريم ، إلخ.
  8. ارتفاع أو طول الذراع من زملاء الدراسة
  9. الموضوع المفضل في المدرسة
  10. عدد الأقارب
  11. وقت النوم المعتاد
  12. ارتفاع أو مسافة يمكن للشخص القفز
  13. قميص اللون
  14. كتاب المفضل في سلسلة قراءة كصف
  15. موضوع كتاب المعلومات المفضل

بمجرد أن يتمكن الطلاب من إجراء الاستطلاعات بشكل مستقل ، فمن المحتمل أن يبدأوا في إنشاء المزيد من الموضوعات للاستطلاعات بأنفسهم. شجع حماسهم بالسماح بالعديد من الفرص لجمع البيانات. يمكن للمدرسين حتى دمج الاستطلاعات في الروتين اليومي لإبقاء الطلاب يفكرون في الرسوم البيانية وممارسة هذه المهارات.

الرسوم البيانية وتحليل بيانات المسح

بعد اكتمال الاستبيان ، يجب على المعلمين العمل مع طلابهم لتحديد أفضل السبل لتنظيم البيانات التي قاموا بجمعها ، ثم إطلاق المسؤولية تدريجياً حتى يتمكن الطلاب من اتخاذ هذه القرارات بشكل مستقل. بعض التجارب والخطأ في تنظيم البيانات في أنواع مختلفة من الرسوم البيانية مفيد للطلاب لمعرفة أفضل الاستخدامات لكل نوع من أنواع الرسوم البيانية. على سبيل المثال ، تعد الرسوم البيانية للصور أو الصور التوضيحية رائعة بالنسبة للمسوحات التي تكون بصرية ويسهل إنشاء رموز أو صور لها ، مثل لون القميص ، ولكن يصعب تمثيل الردود مع رسم بياني للصور للمسوحات مثل متوسط ​​وقت النوم.

بعد أن يتم رسم البيانات ، يجب أن يتحدث الفصل عن البيانات. يحتاج الطلاب في النهاية إلى أن يكونوا قادرين على حساب النطاق والوسيط والوسيط والوضع ، لكن يمكنهم التحدث عن هذه الأفكار ببساطة أكثر للبدء. يجب أن يكونوا قادرين أيضًا على التفكير في البيانات لمناقشة سبب اعتقادهم أن إحدى الفئات لديها ردود أقل من فئة أخرى أو لماذا يكون من المنطقي أن تكون بعض الاستطلاعات أكثر تنوعًا من غيرها.

تعلم كيفية الرسم البياني

من خلال الممارسة العملية المتكرّرة للرسومات البيانية وتحليل البيانات ، سيفهم الطلاب العديد من المفاهيم الرياضية. سيكون بإمكانهم استخدام الرسوم البيانية للتفكير في البيانات بطرق جديدة وتصور المفاهيم التي لم يتمكنوا من قبل. نظرًا لأن الأطفال يميلون إلى الاستمتاع بالاستطلاع أو طلب رأيهم ، فإن الاستطلاعات هي الطريقة المثالية لمساعدة الطلاب على بدء تطوير مهاراتهم في الرسم. الممارسة هي مفتاح تنمية مهارات الرسوم البيانية.


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos